Sidor

tisdag 27 januari 2015

Elevspel.se, gratis spel för alla årskurser


Elevspel.se är en användbar sida med mängder av spel för alla årskurser. På startsidan finns en del reklam i form av annonser, men på själva spelsidorna är det reklamfritt.  Det går att spela oinloggad, men är man inloggad sparas kunskapspoäng och intjänade medaljer. Elevkonton skapas av förälder eller lärare.Låt eleverna spela uppdrag där du valt ut spel och nivåer som passar dina elever. Uppdragen kan göras både i skolan och hemifrån. Som lärare går det att följa elevernas resultat, och dela elevgrupper med andra lärare, och där också se vilka uppdrag de andra lärarna har delat ut till eleverna. En användbar sida!


Mer information för lärare och föräldrar finns här.





måndag 26 januari 2015

Större youtubespelare i bloggen


Om du irriterat dig på att Blogger visar inbäddade youtubeklipp för smått kan du göra youtubefönstret större i blogginlägg genom att gå in i html-läget. Klicka på HTML i redigeringsläge i ditt inlägg, och gå in och ändra storleken på klippet i länkarna till youtubeklippet.Välj width:480 och height:399, så blir spelaren större, men behåller proportionerna. Jag har markerat med grönt ovan var ändringarna ska göras för att påverka ditt inlänkade klipp. Enkelt- och du kommer nu slippa förstoringsglas för att se klippen! 

Moovly- skapa animerade filmer och presentationer enkelt med snyggt resultat



Den här Moovly-presentationen visar vad vår IKT-grupp på Johannes skola kom fram till vid vårt senaste möte, då vi utvärderade läsårets arbete hittills. (Klicka för att se den i större format på Youtube!)

Moovly är en tjänst som låter dig skapa dina egna presentationer på ungefär samma sätt som man skapar en tecknad film.
Moovly är perfekt för att göra roliga och instruktiva presentationer i- lämpar sig utmärkt för flippat klassrum, förbereda information till föräldramöten i, låta eleverna resonera och redovisa i. Och såklart: Perfekt för den introverta eleven, som kan få göra sin presentation digitalt, spela in tal, och spela upp för klassen. Komplettera med en frågestund med kompisarna, så har den faktiskt också talat inför klassen, men på sina villkor.

Verktyget har en "filmduk som är själva arbetsytan", och under duken har varje objekt en tidsaxel, där du markerar under vilken tid just detta objekt ska vara aktivt. Du kan importera egna bilder eller använda de inbyggda. I gratisversionen finns ett antal olika mallar och ett stort utbud symboler och figurer att välja mellan, varav en del är animerade.Det går att importera ljudklipp, lägga in filmer, foton och tal i presentationen.

Verktyget går fort att lära sig och är intuitivt. Man navigerar i sin film med hjälp av den röda linjen, som visar var i filmen man är. För att förlänga/förkorta tiden ett objekt visas drar man i det mörkgrå fältet i den riktning man vill förlänga/förkorta. Fäller du ut pilen på varje objekts namnflik hittar du animeringar som går att tillämpa på det valda objektet. Tiden för dessa kan du också styra, genom att dra i det lilla strecket med "bollar" i ändarna, som markerar var animeringarna kommer att ske. Det går att lägga till både animering in och animering ut ur bild. Tex kan objektet tecknas fram successivt, glida in eller ut, lösas upp, tonas in, tonas ut och dras in eller ut av en hand. Många av objekten har inbyggda animeringsmöjligheter som är specifika för just dem. De förhandsvisas om man ställer sig på objektet i vänstermenyn.

Färdiga filmer går att ladda ner, publicera på Facebook och på Youtube. Man kan också publicera den på Moovlys sida. I gratisversionen har den en vattenstämpel med Moovlys logga och ett outtro som talar om att filmen är gjord i Moovly mot slutet.
Vid publicering till Youtube kan det ta en stund innan filmen syns på Youtubekontot, eftersom filmen behöver bearbetas.
Eftersom sidan är gjord i Flash fungerar den tyvärr inte på iPad.



Gratis dansspel med Just Dance Now


Just Dance Now är storsuccén från Ubisoft som fått mina egna barn att dansa hela kvällarna hemma på senaste tiden (Tack till mellansonens idrottslärare som introducerade det!). Spelet bygger på det sedan länge befintliga tv-spelet Just Dance, där man dansar till en "tecknad" förebild med en handkontroll i handen. I den här versionen är allt som krävs en dator och en mobil.
Börja med att ladda ner gratisappen som hör till spelet och finns för både android och iPhone.( Sök på "Just Dance Now" i AppStore eller Google Play.) Gå sedan till www.justdancenow.com på din dator. Till höger på sidan ser du nu ett hus och ett nummer. Det är ditt rumsnummer. Slå in numret i appen och välj antingen i appen eller direkt på datorn bland gratislåtarna, som är olika varje dag. När du väl börjat spela följer du figurens rörelser på skärmen, och håller din mobil i den på figuren markerade handen. Det går att dansa en i taget- eller en hel massa olika människor samtidigt. (Du kan till och med tävla mot en kompis som är någon annanstans. Då ser ni till att gå in i samma rumsnummer, fast ni tittar på olika datorer. Skriv in rumsnumret som kompisen har i appen, så att ni hamnar rätt. En person måste alltså dela med sig av sitt rumsnummer).
Vill man inte samla poäng och statistik kan man skriva in Webb istället för ett rumsnummer.

Här kan du se trailern för Just Dance Now:


(Dansklippen startar med reklam: Stör man sig på det finns möjlighet att köpa VIP-pass för 9 kr/dag. Då får samtliga som dansar i samma rum reklamfritt under den dagen. Det medför också en del annat "lull-lull" i form av att välja från fler låtar, skapa andra avatarer osv. Appen fungerar dock strålande utan detta.)

Nederst till höger på skärmen visar en enkel tecknad figur vilken rörelse som kommer härnäst:


Ett jätteroligt spel, som engagerar. Fungerar i alla åldrar, och såväl som en stunds förströelse för en trött klass, på idrottslektionen eller på fritids/fritidsklubb. Saknar eleverna mobiler går det ju alltid att bjuda på att som vuxen bjuda på att vara den som samlar poäng och gör bort sig, medan de härmar...
Saknas mobiler helt går det såklart också att använda Just Dance Nows videos på Youtube att dansa till! Eftersom alla danser bygger på att de ska gå att göra i ett genomsnittligt vardagsrum passar de perfekt för en grupp barn i ett klassrum.





tisdag 20 januari 2015

News in Levels


News in Levels är en sida med nyheter för elever som lär sig engelska. Varje text finns på tre olika nivåer, och  med en inläst version anpassad till kunskapsnivån. Nivå 3 är på "oanpassad engelska", uppläst av en person med engelska som modersmål. Nivå 3 kan också passa elever med engelska som modersmål som en omvärldsorientering eller nyhetsbevakning. 
När eleven först anländer till sidan får den också möjlighet att göra ett kort ordtest, med glosor. 
Här finns instruktioner för lärare om hur man kan använda News in Levels i sin undervisning.

News in Levels går till exempel att använda för att individanpassa texter i en klass med varierande kunskapsnivå, för att öva på att översätta till svenska, för att lära sig nya ord, öva hörförståelse etc. Det går också att arbeta med nyheterna genom att börja på Level 1, och sedan när eleverna utvecklas gradvis gå igenom alla nivåerna på varje nyhet.


News in Levels, Nivå 1

News in Levels, Nivå 2

News in Levels, Nivå 3

Newspaper Map

Newspapermap.com
Newspaper Map är en sida där du kan hitta webbsidor med tidningar över hela världen. Det går att söka både på språk och plats. En användbar sida om man vill öva språk, jämföra olika tidningstyper, se hur olika händelser rapporteras om  runt om i världen, hur lokala tidningar rapporterar om saker vi kanske bara får små notiser om i Sverige etc. En perfekt sida för samhällskunskap, geografi och språkträning.

måndag 19 januari 2015

One Hour of Code- lyckat projekt före jul!

 För att förenkla hade eleverna  tillgång till länken till uppgiften via en QR-kod

För att läsa mer om One Hour of Code, läs tidigare inlägg här!
 Näst sista veckan på terminen arbetade två av våra treor, samtliga femmor och samtliga sexor på Johannes skola en lektion med att programmera, då vi deltog i projektet "One Hour of Code". Femton miljoner barn världen över ägnade under samma vecka en timme på att lära sig att programmera. Bara att delta i ett projekt och veta att så många barn på jorden var involverade gjorde att många elever tyckte att det var spännande redan innan de börjat.

Eleverna samarbetade jättebra!
Materialet vi använde finns på webbsidan http://studio.code.org/ . Uppgifterna var självinstruerande, och såväl treor, som femmor och sexor klarade uppgifterna utan nämnvärd inblandning av vuxna. I lärarhandledningen rekommenderades också att använda "Ask three, then me", för att eleverna alltså först skulle fråga tre kompisar innan en lärare tillfrågades om programmeringen. Det gjorde att eleverna hjälptes åt och förklarade för varandra.

Det var intressant att se att de som tyckte det hela var enklast var de yngsta eleverna- våra treor, eftersom de, generellt, var bra på att följa instruktionerna i materialet i rätt ordning, och tog sig an allt steg för steg. De äldre eleverna löste visserligen uppgifterna snabbare, men stötte på betydligt mycket mer problem, då de oftast försökte hitta egna lösningar på uppgifterna, och därför ibland krånglade till det för sig.

Uppgifterna var roliga, och innehöll spelmoment barnen kan relatera till, till exempel Angry Birds, Flappy Bird och Frozen, och många elever har i efterhand bett om spelmaterial eller velat fortsätta hemma på egen hand. Ytterligare en fördel med materialet var därför också att det inte var plattformsbundet, utan fungerar lika bra på telefon, iPad, dator etc.
Ett tips är att skriva ut en QR-kod till eleverna med adress till uppgifterna. Det sparar tid och förenklar för de elever som har svårighet att skriva rätt.

Efter fullföljd kodtimme kunde alla elever få ett diplom.