Sidor

måndag 25 maj 2015

Veckans app vecka 21

Veckans app vecka 21 var Magic Piano från Smule. Och här kan du ladda ner pdf! Ett klurigt, men avslappnande spel, som går ut på att "spela piano". Ganska klurigt om man inte vet hur melodierna låter, och det finns både klassiska melodier och poplåtar att spela. På en del låtar ska man kompa en sångare- och då är det riktigt klurigt. Det krävs en hel del musikalitet för att lyckas med rytmer och timing. Aappen är bra för finmotorisk träning, samt kräver reaktionsförmåga, och tränar samtidigt kopplingen mellan hand och hjärna. Magic Piano är gratis, men innehåller en del reklam. Vill man slippa reklamen går det att köpa veckopass eller vip-pass, vilket också ger fler låtar, men man är fullt sysselsatt i gratisläget också. Appen går att koppla ihop med andra musikappar från Smule, så man kan tävla mot varandra.

måndag 18 maj 2015

En ny strategi- veckans app!

På fritidsklubben för mellanstadiet får våra elever, som på så många andra skolor, använda mobiltelefonerna. För att inspirera dem till att använda lite andra appar än de spel de själva hittar har vi under våren infört "Veckans app" som anslås, med länkade qr-koder under den aktuella veckan vid elevernas anslagstavla. Kriterierna är att appen ska vara gratis och finnas för både iPhone och Android. Här nedan finns länkar till vecka 18,19 och 20 för utskrift.
Först ut var www.justdancenow.com vecka 18. Om du vill skriva ut den som pdf finns den här!


Vecka 19 var det den uppslukande fysikinspirerade appen "Okay?" som var veckans app. Ladda ned pdf för utskrift här.


Vecka 20 var det Paperama, som inspirerar både till digital och analog origami. Ladda ner pdf med QR-kod här!






torsdag 7 maj 2015

Socrative- ett verktyg med många möjligheter och låg inlärningströskel

Socrative.com är en oerhört smidig sida för elevrespons. Den är extremt lätt att lära, sig även om det ligger nära till hans att bli lite bortskrämd av den enkla designen, som inte ger särskilt många instruktioner. Faktum är att du klarar merparten av sidan helt utan instruktioner, bara du är beredd att prova dig fram. Jag provkörde sidan med 18 elever i årskurs 4-6 igår (våra IKT-ambassadörer), och är fullständigt socrativeifierad. :-) Vilken sida, och vilka möjligheter! Jag har delat in den här genomgången i två rubriker- eftersom det är stor skillnad på vad läraren ser och kan göra- och vad eleverna ser och kan göra. (tyvärr ligger bilderna inte rakt under varandra... bloggers ipad-app och mina bilder verkar inte vilja samarbeta idag...)

Lärarperspektivet

Du börjar med att skapa ett lärarkonto. Inga konstigheter. När du gjort det får du en kod högst upp på din sida. Den syns här nedan inringad med rött. Symbolen som är inringad med blått tar dig alltid till startsidan, som ser ut såhär:


 För att skapa ett frågeformulär klickar du på "Manage quizzes"  över rutorna. Då kommer du till nedanstående sida:






Du kan välja på olika svarsvarianter; flervalsfrågor, rätt/fel och kort fritextsvar.
Skapa ett quiz genom att lägga till frågor och välja vilken typ av svarstyp du vill ha.



Du hittar dina färdiga quiz under "my quizzes".
Du kan också importera ett quiz en annan lärare har gjort i Socrative, eller importera från en excelfil.



Du kan se rapporter över elevernas svar i alla genomförda quiz.

Rapporterna kan fås i en rad olika varianter.

Du kan bland annat ladda ner resultatet som excel eller få det mejlat till dig- eller exporterat till Google Drive. 

Det finns också en rolig funktion som heter Space Race, där eleverna tävlar i lag genom att svara på frågor. 

Du kan styra om du  vill att tempot på frågorna ska styras av när eleven svarat, om de ska kunna klicka sig framåt, eller om de inte ska få frågan förrän du släpper fram den.

Exit tickets

Det finns prefabricerade exit tickets i verktyget. Du trycker bara på "exit ticket", så skickas den funktionen ut till eleverna, med tre frågor. Den sista erbjuder eleven att svara på en fråga du ställt tex muntligt eller framme på tavlan. Det krävs alltså ingen förberedelse i Socrative för att skicka exit tickets till eleverna för att få respons på hur lektionen varit, vad de lärt sig eller behöver mer information om. 

Elevperspektivet

När eleven kommer till startsidan på www.socrative.com ska den klicka på den vänstra inloggningsrutan:"Student login".

Den här sidan laddas. Där skriver eleven in din kod. Den som nämndes i början av inlägget, och som står överst på din lärarsida i stort sett hela tiden. 


Eleven skriver in sitt namn- eller något annat om ni tänkt att de ska vara anonyma. 



Nu är eleven inloggad, och har du inte redan startat en aktivitet möts eleven av en pulserande grön symbol.


Det ögonblick då du startar en aktivitet på sidan startar elevens quiz omedelbart på elevens skärm. Rena magin! :-)


Slutsats

Socrative.com är ett oerhört smidigt och användbart verktyg i klassrummet, Både bra för att låta alla elever komma till tals och för att stämma av deras kunskaper eller förväntningar. Det tar inte många minuter att lära sig, och den tiden är väl investerade minuter!

tisdag 5 maj 2015

IKT- ambassadörerna jobbar vidare!

Idag har årskurs 4-6 IKT-ambassadörer testkört en rad tjänster. Vi hann med todaysmeet.com, answergarden.ch och socrative.com.
Answergarden blev en klar favorit hos eleverna. Otroligt lättbegriplig sida, eller "digital scribble space", som företaget bakom sidan marknadsför tjänsten som.  En rad kreativa sidor skapades, och en elev kom genast på att han skulle använda sidan för att skapa saker tillsammans med sina bonussyskon. Eleverna föreslog att sidan kan användas på elevråd, eller när man vill ge förslag på olika saker utan att behöva berätta det för hela klassen. En fördel de särskilt framhöll var att man kan vara anonym.
Alla elever provade att göra en egen AnswerGarden. Såhär såg till exempel två fjärdeklassares AnswerGarden ut:(Om du inte ser den inbäddade länken kan du klicka här!)



Vad heter ni... at AnswerGarden.ch.


Att skapa en egen AnswerGarden är lätt! Alla fjärdeklassarna hann skapa egna och experimenterade vilt, i princip utan att ha fått några instruktioner. Som lärare rekommenderar jag att man skapar en AnswerGarden med administrationslösen- dvs att man anger sin mejl. Då kan man ta bort oönskade inlägg. Jag rekommenderar att använda classroom som inställning. Det finns också en version där man modererar inläggen och en brainstormvariant. 






Även todaysmeet.com gick strålande. Även här konstaterade eleverna att det vore smidigt att använda i klassrummet på klassråd, eller om man vill ställa frågor under en redovisning tex. Det finns en variant för lärare, men den kostar pengar. Vi använder den vanliga gratisversionen. Det fungerar jättebra. 
På den här sidan fylls kommentarerna på i kronologisk ordning. Det gör det till ett smidigt verktyg för utvärdering och frågor. Det är också användbartvid klassråd, eller andra situationer där man vill att alla ska komma till tals.. Ett bra sätt att nå även de tystare eleverna i klassen!

Även www.socrative.com fungerade bra. Eleverna loggar in med lärarens bokstavskombination som syns nedan (läraren måste vara reggad till skillnad mot på de andra tjänsterna). När eleven loggat in aktiveras sidan automatiskt på skärmen hos eleven när du startar en quiz eller exit ticket (funktionen exit ticket finns inbyggd i Socrative). 
Mer fakta om Socrative kommer inom kort i ett eget inlägg!