Sidor

torsdag 14 april 2016

Tips på fler kahoots!


För den som blivit helt biten av att spela kahoot med sina elever finns det många guldkorn andra redan har gjort som går att använda (flera olika inom de olika områdena nedan). Glöm inte att du kan scrolla nedåt för att se frågorna på kahooten, så att du kan avgöra om den passar just dina elever!

Tillsammans med vår slöjdlärare, Tord, gjorde jag denna träslöjdskahoot, och det finns en rad andra färdiga quiz som går att använda sig av:


Matematik

Tiokamraterna

Tiokamraterna

Multiplikation

Multiplikation

Minus plus och klockan

Klockan

Geografi

Svenska landskap

I vilket landskap ligger...?

Svenska

Ordklasser

Verb

vad heter kroppsdelen (lätt svenska)


Språk

Oregelbundna verb, engelska

Klockan med spanska glosor

Reflexiva verb och spanska, klockan

Klockan på tyska

Biologi

Kroppen

Slöjd

Syslöjdstermer

Verktyg i träslöjd

Musik

Musikinstrument


Har du inte redan testat att använda Kahoot i klassrummet är det absolut dags. Det är lätt, eleverna förstår i princip på en gång hur det fungerar, och det är enkelt både att göra egna kahoots och att använda andras. Du kan favoritmarkera direkt på sidan när du är inloggad, vilket gör att du lätt hittar tillbaka till kahoots du tycker om, och kan förbereda dig genom att "samla på dig" kahoots för senare tillfällen.

Tidigare inlägg om kahoot finns här!

fredag 8 april 2016

Hur motiverar man andra? Och sig själv?




"Here’s a secret from the scientific literature: If you can manage to experience three positive emotions for every one negative emotion over the course of an hour, a day, a week, you dramatically improve your health and your ability to successfully tackle any problem your facing. It’s called the 3:1 positive emotion ratio."

Just nu funderar jag mycket över hur man motiverar andra. Och därmed ibland också sig själv. Det fick mig att gå tillbaka till ett tillfälle som förändrade min syn på motivation.
Det bästa föredrag jag någonsin hört, var när Jane McGonigal pratade om kreativitet– och vad forskningen sett är de viktigaste faktorerna för att skapa motivation– på Internetdagarna för några år sedan. Jag var djupt skeptisk när jag gick in i salen. Vad kunde en forskande speldesigner ha att tillföra? Jag tycker ju inte om att spela spel... Men, det var fantastiskt, och förändrade verkligen hur jag ser på många saker– undervisning bland annat. Hon tar bland annat upp vad forskningen sett är det som motiverar människor att fortsätta med en aktivitet. Och de mätbara skillnaderna i hjärnan när vi tittar på någon annan som utför en aktivitet, kontra när vi utför den själva.
Jag rekommenderar verkligen att se föredraget hon höll i Stockholm, som finns att se på nätet: "Var någons superhjälte varje dag!"

Det finns dock en rad andra föredrag med Jane McGonigal på nätet. Hon har bland annat gjort flera inspirerande Ted talks. Jag rekommenderar att se dem allihop! Idag börjar jag dagen med det här klippet, som handlar om motivation och spel– och livet. Hon berättar om hur hon återfick motivationen efter en olycka, som gjorde henne deprimerad och självmordsbenägen. Med hjälp av den kunskap hon hade från forskningen om motivation i spelforskningen, skapade hon ett sätt att rädda sig själv, och orka leva igen.
(Och för den som blir helt hooked finns också boken Reality is broken, skriven av Jane McGonigal.)

Sevärt för alla som kämpar med att motivera andra människor– eller sig själva!

tisdag 5 april 2016

Kahoot för att öva på svåra ord!


Enligt forskarna blir unga allt sämre på att förstå svåra ord, något media rapporterat om på sistone, i anslutning till Högskoleprovet. Bland annat kan man läsa mer om detta här.  Det tros bland annat bero på att unga läser färre långa texter, och att de läser mindre tidningar och böcker- och mer på nätet.
IKT-bloggen vill förstås att eleverna ska ha gott ordförråd samtidigt som de är bra på att använda digitala verktyg. Därför lanserar jag nu projektet "Veckans ord", som ska pågå en period under våren.  Denna veckas kahoot med "svåra ord" finns här!

Här kan du läsa hur en kahoot går till, om du inte redan testat!

IKT-brasa!


En av våra tvåor läser just nu om stenåldern. Deras lärare har gått all in, och dök igår upp som stenåldersmänniskor, i full mundering. Bilder finns i ett uppmärksammat inlägg på skolans facebooksida och i 2a:s blogg.

Om du behöver tips för hur man kan jobba med IKT och stenåldern har jag tidigare skrivit ett inlägg om detta, som du kan läsa HÄR. Där finns länkar till interaktiv vandring bland grottmålningarna i Lascaux, en stenålderskahoot och mycket mer.